![[PukiWiki]](image/pukiwiki.png "[PukiWiki]")
#author("2023-05-26T05:07:52+00:00","default:ogiwiki","ogiwiki") #author("2023-05-28T23:37:29+00:00","default:ogiwiki","ogiwiki") [[FrontPage]] *日本語学講義�供淵魁璽僖稿�本語学入門） [#f20f4b84] -前期金曜4限：14:40-16:10 -Mail: ogiso@ogiso.net --[[Moodleの授業ページ>https://moodle.univ.gakushuin.ac.jp/course/view.php?id=5712]] -[[中納言>https://chunagon.ninjal.ac.jp]] ------ //-%%教室が''西2-505''に変更になりました。4/21〜%% -&color(red){教室が''西2-202''に変更になりました。4/28〜}; **05/26 第6回 『中納言』の使い方（2） [#hc863b3f] -[[中納言の使い方>https://moodle.univ.gakushuin.ac.jp/mod/resource/view.php?id=78025]] 3.5〜 **06/02 第7回 『中納言』の使い方（3）／「Excelによる検索結果の集計(1) [#d1623e67] ***復習 [#s490fb22] -検索語の条件指定 -複数単位の組み合わせ ***位置情報と用例へのパーマリンク [#fecf8e21] -位置検索 --''サンプルID,開始位置''((サンプル先頭からの文字数を10倍したもの))のセットでコーパス上の用例の位置を一意に指定できる --位置検索での区切り記号はカンマのほかタブやスペースでも可 -用例へのpermalink --CHJ源氏冒頭の「やんごとなし」：https://chunagon.ninjal.ac.jp/chj/permalink?unit=short&position=20-%E6%BA%90%E6%B0%8F1010_00001,330 ***検索条件式の利用 [#r945c6c0] キー: (品詞 LIKE "形容詞%" AND 活用形 LIKE "連体形%") AND 後方共起: 語彙素="言葉" ON 1 WORDS FROM キー WITH OPTIONS tglKugiri="|" AND tglBunKugiri="#" AND limitToSelfSentence="1" AND tglFixVariable="2" AND tglWords="20" AND unit="1" AND encoding="UTF-16LE" AND endOfLine="CRLF" ↓これだけでもいい（WITH OPTIONS 以下は式で指定がない場合、検索画面での設定に従う） キー: (品詞 LIKE "形容詞%" AND 活用形 LIKE "連体形%") AND 後方共起: 語彙素="言葉" ON 1 WORDS FROM キー ***OR検索 [#q9b90c80] キー: (品詞 LIKE "形容詞%" AND 活用形 LIKE "連体形%") AND 後方共起: (語彙素="言葉" OR 語彙素="言語") ON 1 WORDS FROM キー ***周辺語検索 [#yaad8b13] -「美しい」の前後3語以内に出現する名詞（平安仮名文学） キー: 品詞 LIKE "名詞%" AND 共起: 語彙素="美しい" BETWEEN -3 AND 3 WORDS FROM キー IN subcorpusName="平安-仮名文学" AND core="true" ***検索結果のダウンロードとExcelでの利用 [#y34bd27c] -並べ替え（ソート） -フィルター（絞り込み） --テキストフィルター --多重フィルター（複数の条件指定） -ピボットテーブル★ --ピボットグラフ **05/26 第6回 『中納言』の使い方（2） [#hc863b3f] -[[中納言の使い方>https://moodle.univ.gakushuin.ac.jp/mod/resource/view.php?id=78025]] 3.5〜 ***復習 [#s490fb22] -検索語の条件指定 -複数単位の組み合わせ ***位置情報と用例へのパーマリンク [#fecf8e21] -位置検索 --''サンプルID,開始位置''((サンプル先頭からの文字数を10倍したもの))のセットでコーパス上の用例の位置を一意に指定できる --位置検索での区切り記号はカンマのほかタブやスペースでも可 -用例へのpermalink --CHJ源氏冒頭の「やんごとなし」：https://chunagon.ninjal.ac.jp/chj/permalink?unit=short&position=20-%E6%BA%90%E6%B0%8F1010_00001,330 **05/19 第5回 『中納言』の使い方 [#hc863b3f] ***（前回補足）形態素解析を試してみる [#gf5bf622] -[[Web茶まめ>https://chamame.ninjal.ac.jp/]] --https://chamame.ninjal.ac.jp/ -利用例：ニュースのテキストとブログやSNSのテキストの比較／BCCWJなどのコーパスとの比較 ***「中納言の使い方」 [#wcc5208d] -[[中納言の使い方>https://moodle.univ.gakushuin.ac.jp/mod/resource/view.php?id=78025]] **05/12 第4回 コーパスの形態論情報 [#ffa13ba1] ***コーパスの形態論情報 [#w3c3c79b] -BCCWJの形態論情報 --http://clrd.ninjal.ac.jp/bccwj/morphology.html -短単位と長単位 --[[（スライド）短単位と長単位>https://moodle.univ.gakushuin.ac.jp/mod/resource/view.php?id=78020]] 参照 --配布資料：長単位と短単位・資料 （単位切りの例） -（参考）動画：コーパス検索システムの言語単位『短単位』 https://youtu.be/s5akpYOzNIU -「中納言」と短単位・長単位 --[[中納言の使い方>https://moodle.univ.gakushuin.ac.jp/mod/resource/view.php?id=78025]]（次回以降使います） ***品詞体系 [#d6776112] -BCCWJ・CHJは[[UniDic>https://clrd.ninjal.ac.jp/unidic/]]の品詞体系にもとづく（BCCWJのために開発されたのがUniDic） --[[授業資料/UniDicの品詞体系]] --[[授業資料/UniDicの見出し語階層]] ***コーパスへの形態論情報の付与 [#sfd1b3f3] -短単位：MeCabとUniDicを使った形態素解析で情報付与 -長単位：短単位を組み上げて情報付与 -[[形態論情報とUniDic>https://moodle.univ.gakushuin.ac.jp/mod/resource/view.php?id=78018]] ***参考資料 [#t1ff9987] -BCCWJ関連報告書 http://clrd.ninjal.ac.jp/bccwj/doc.html --形態論情報規程集(PDF) [[第4版 上>http://doi.org/10.15084/00002855]]・[[第4版 下>http://doi.org/10.15084/00002856]] **04/28 第3回 日本語コーパスの紹介（2） [#h1fad4a2] 『日本語日常会話コーパス』『日本語歴史コーパス』『昭和・平成書き言葉コーパス』 ***「日本語日常会話コーパス」（CEJC）の構成 [#x9f78d1c] -https://www2.ninjal.ac.jp/conversation/cejc.html -『日本語日常会話コーパス』—設計・構築・特徴—（報告書） --https://www2.ninjal.ac.jp/conversation/report/report06.pdf （以下スライド参照） --https://moodle.univ.gakushuin.ac.jp/course/view.php?id=5712#section-1 ***「日本語歴史コーパス」（CHJ）の構成 [#x9f78d1c] -https://clrd.ninjal.ac.jp/chj/ -残された資料に限りがある（そもそも偏りがある）歴史的なコーパスの場合、現代語コーパス同様の「代表性」を求めることは困難 :近世以前|残されている資料が少なく、できるだけ（可能なら全部）コーパスに入れたい :近世（後期）以降|偏りはあるものの選べるだけの資料があるが、それでもなるべく全文でいれたい（作品など資料単位で調査したい） -[[『日本語歴史コーパス』>https://clrd.ninjal.ac.jp/chj/]]の中身 --中世以前は重要な資料をまるごと対象に --近世の洒落本・人情本：年代・著者（・地域）のバランスを取って作品単位でサンプリング ***近代語コーパスの場合 [#p0de8288] -[[近代雑誌コーパス>https://clrd.ninjal.ac.jp/cmj/]]（現在はCHJの一部） --多様な記事を含む「総合雑誌」を対象とすることでバランスを確保 --発行年での大まかなサンプリング ---[[「太陽コーパス」>https://clrd.ninjal.ac.jp/cmj/taiyou/index.html]]：8年おきに12冊ずつを対象 --その後の雑誌コーパスも8年おきに収録 ---明六雑誌・東洋学芸雑誌・国民之友・太陽（・中央公論・文藝春秋） -近代小説 --複数の有識者が日本語資料として選定・投票した結果（1980年代に作成した資料）をもとにサンプリング --https://www.jpling.gr.jp/taikai/happyo/yosi/2019/b/yosi_2019b_e3.pdf ***「昭和・平成書き言葉コーパス」（SHC）の構成 [#vfbcaa59] -https://clrd.ninjal.ac.jp/shc/ ※準備中 -CHJの後を受けて現代までを通時的に研究するためのコーパス。1933年以降、8年おき11か年分（1933・1941・1949・1957・1965・1973・1981・1989・1997・2005・2013）を収録。 :雑誌|1933〜1957 年刊の『中央公論』と1965〜2013 年刊の『文芸春秋』（8年おき11か年分） :ベストセラー書籍|1933年以降、8年おき11か年のベストセラー書籍 :新聞|1933年以降、8年おき11か年の『読売新聞』奇数月2日の朝刊1冊 ------ ***利用する側から見たコーパスの設計 [#p142476c] -BCCWJでもCHJでも、どのように設計されているかを知らないと大きな誤りを犯す可能性がある --サブコーパスのサイズを無視した比較 --バランスのとれていない項目間の単純比較（BCCWJの年代、CHJの時代・ジャンル等） **04/21 第2回 日本語コーパスの紹介（1） [#h1fad4a2] 『現代日本語書き言葉均衡コーパス』 ***「中納言」授業アカウントの配布 [#k4971e1e] -必要な人に一人ずつ配布します（授業期間＋αのみ利用可能） -個人用アカウントを取得した人はそちらを利用して下さい ***コーパスを使ってみる [#s1b41ed3] -細かい話は抜きで「中納言」でコーパスを使ってみよう --『現代日本語書き言葉均衡コーパス』（BCCWJ）コアのみを対象に設定 --文字列検索 --短単位検索 ***コーパスとは [#t54768fa] （以下スライド参照） --https://moodle.univ.gakushuin.ac.jp/mod/resource/view.php?id=74182 :狭義のコーパス|言語研究を目的として収集され、言語研究のための情報が付けられたコンピュータ上で利用可能な大規模な言語データ。 --現代日本語書き言葉均衡コーパス（BCCWJ） / 日本語歴史コーパス（CHJ） :広義のコーパス|コンピュータ上で利用可能な大規模な言語データ。必ずしも言語研究向きではないが、言語研究に利用可能。 -さまざまなテキストアーカイブ（新潮文庫の百冊 / 青空文庫 / 国会会議録） --参考：[[「ひまわり」パッケージ>https://www2.ninjal.ac.jp/lrc/index.php?%C1%B4%CA%B8%B8%A1%BA%F7%A5%B7%A5%B9%A5%C6%A5%E0%A1%D8%A4%D2%A4%DE%A4%EF%A4%EA%A1%D9]] -Web上のデータ --検索サイトの利用・WAC（Web as Corpus） -この授業で主に扱うのは狭義のコーパス。中でも「現代日本語書き言葉均衡コーパス（BCCWJ）」「日本語日常会話コーパス（SHC）」「日本語歴史コーパス（CHJ）」「昭和・平成書き言葉コーパス（SHC）」 ***コーパスへの要請 [#c3c11312] --大規模であること --各種のテキストが含まれていて、ジャンルなどのバランスがとれていること --著作権の問題がないこと --言語研究に利用できる情報がついていること ***「現代日本語書き言葉均衡コーパス」（BCCWJ）の構成とサンプリング [#s89fe505] -https://clrd.ninjal.ac.jp/bccwj/ -均衡コーパス（Balanced corpus） --「バランスがとれている」「代表性」とは？ --コーパスの母集団の設定とサンプリング --BCCWJのサブコーパス --可変長と固定長 ------ -著作権をめぐる問題 ***参考リンク [#o1a9da5c] -英語のコーパス リファレンス --[[ブラウンコーパス マニュアル>http://khnt.aksis.uib.no/icame/manuals/brown/]] http://khnt.aksis.uib.no/icame/manuals/brown/ --[[BNCリファレンスガイド>http://www.natcorp.ox.ac.uk/docs/URG/]] http://www.natcorp.ox.ac.uk/docs/URG/ -現代日本語書き言葉均衡コーパス（BCCWJ） --[[現代日本語書き言葉均衡コーパス：概要>https://clrd.ninjal.ac.jp/bccwj/index.html]] --BCCWJの基本設計：https://clrd.ninjal.ac.jp/bccwj/basic-design.html --サンプリング：https://clrd.ninjal.ac.jp/bccwj/sampling.html --XMLによる電子化：https://clrd.ninjal.ac.jp/bccwj/XML.html **04/14 第1回 イントロダクション [#z7ffa4ea] -[[自己紹介]] --大学共同利用機関法人人間文化研究機構 国立国語研究所 https://www.ninjal.ac.jp/ ---[[国立国語研究所言語資源開発センター>https://clrd.ninjal.ac.jp/]] https://clrd.ninjal.ac.jp/ ***授業内容等の確認 [#e55ee18f] -[[シラバス>https://g-port.univ.gakushuin.ac.jp/campusweb_gk/slbssbdr.do?value(risyunen)=2023&value(semekikn)=1&value(kougicd)=U330200103&value(crclumcd)=2442017000]]の確認 --[[シラバス(G-Port)>https://g-port.univ.gakushuin.ac.jp/campusweb_gk/slbssbdr.do?value(risyunen)=2023&value(semekikn)=1&value(kougicd)=U330200103&value(crclumcd)=2442017000]] --この授業の目的 --授業の進め方 --評価方法 -受講者アンケート --関心のある分野について --PC等のスキルについて ***「中納言」アカウントについて [#t6709ede] -「授業アカウント」について -個人用の「中納言」オンライン利用申込み --https://chunagon.ninjal.ac.jp/useraccount/register ***授業で利用する主なソフトウェア・Webアプリケーション（予定） [#i06478d2] |ソフトウェアの種類・名前|利用目的|h |[[コーパス検索アプリケーション''「中納言」''>https://chunagon.ninjal.ac.jp/]]|コーパスの検索| |表計算ソフト''Excel''|ピボットテーブルによる分析・グラフ作成| |ワープロ''Word''|「スタイル」を利用したレポート作成| |[[Web茶まめ>https://chamame.ninjal.ac.jp/]]|形態素解析| |[[テキストエディタ ''VisualStudio Code ''>https://code.visualstudio.com/]]|テキストデータの作成・整備、正規表現を使った検索など| ***授業内容デモ [#kc4ae1c5] -コーパスの利用 --[[「現代日本語書き言葉均衡コーパス（BCCWJ）」>https://clrd.ninjal.ac.jp/bccwj/]] --[[「日本語日常会話」>https://www2.ninjal.ac.jp/conversation/cejc.html]] --[[「日本語歴史コーパス（CHJ）」>https://clrd.ninjal.ac.jp/chj/]] ---[[中納言>https://chunagon.ninjal.ac.jp]] -Excelによる集計（ピボットテーブル） -形態素解析 --[[Web茶まめ>https://chamame.ninjal.ac.jp]] -テキストエディタと正規表現 ***（参考動画） [#v4246970] -（参考）国語研オープンハウス2021 https://www2.ninjal.ac.jp/openhouse/2021/ --動画：『日本語歴史コーパス』のかんたんな使い方─犬派？猫派？編─ https://youtu.be/672LMkV6GxU -言語学レクチャーシリーズ https://www.ninjal.ac.jp/education/videolecture/ --動画：コーパスを使って日本語の歴史を探る https://www.youtube.com/watch?v=dEi0kKdyrWk&list=PLZfZgVvFbh1a3zOK9Z2OJk6mA0olmcw3u
