*コーパス言語学入門・日本語コーパスの活用 -コーパス言語学入門(人文社会系研究科/基礎文化研究専攻言語学専門分野) -人文情報学特殊講義(文学部次世代人文学開発センター) -言語学特殊講義(文学部言語文化学科言語学専修課程) -冬学期 4限(14:55~16:40) 法文1号室 111教室 **2016/10/7 -配布資料:「仮想講義」(前川) ***「コーパス」について [#k44345b6] -OED corpus, n. http://www.oed.com/view/Entry/41873 :狭義のコーパス|言語研究を目的として収集され、言語研究のための情報が付けられたコンピュータ上で利用可能な大規模な言語データ。 --現代日本語書き言葉均衡コーパス(BCCWJ) / 日本語歴史コーパス(CHJ) :広義のコーパス|コンピュータ上で利用可能な大規模な言語データ。必ずしも言語研究向きではないが、言語研究に利用可能。 --さまざまなテキストアーカイブ(新潮文庫の百冊 / 青空文庫 / 国会会議録) --Web上のデータ ---検索サイトの利用 ---WAC(Web as Corpus) ***紙の資料からコーパスまで (日本語研究資料の変遷) +(紙の)本文 +(紙の)総索引(コンコーダンス) +各種の電子テキスト +構造化テキスト --[[太陽コーパス>http://pj.ninjal.ac.jp/corpus_center/cmj/taiyou/]]など +形態論情報付きコーパス --[[現代日本語書き言葉均衡コーパス(BCCWJ)>http://pj.ninjal.ac.jp/corpus_center/bccwj/]]など ***コーパスに求められるもの -コーパス以前の電子化日本語資料(とその限界) --個人研究者による電子化テキスト --出版社による電子出版物(CD-ROM) --新聞のデータベース(CD-ROM) --研究機関のデータベース --Web上のテキストアーカイブ -コーパスへの要請 --大規模であること --各種のテキストが含まれていて、ジャンルなどのバランスがとれていること --著作権の問題がないこと --言語研究に利用できる情報がついていること ***コーパスの設計とサンプリング -''(スライド参照)'' -均衡コーパス(Balanced corpus) --「バランスがとれている」とは? --コーパスの母集団の設定とサンプリング --BCCWJのサブコーパス --可変長と固定長 -著作権をめぐる問題 ***参考リンク -英語のコーパス リファレンス --[[ブラウンコーパス マニュアル>http://khnt.aksis.uib.no/icame/manuals/brown/]] http://khnt.aksis.uib.no/icame/manuals/brown/ --[[BNCリファレンスガイド>http://www.natcorp.ox.ac.uk/docs/URG/]] http://www.natcorp.ox.ac.uk/docs/URG/ -現代日本語書き言葉均衡コーパス(BCCWJ) --[[現代日本語書き言葉均衡コーパス:概要>http://pj.ninjal.ac.jp/corpus_center/bccwj/index.html]] --[[現代日本語書き言葉均衡コーパス:サンプリング>http://pj.ninjal.ac.jp/corpus_center/bccwj/sampling.html]] **2016/9/30 ***イントロダクション/日本語コーパスの紹介 -[[自己紹介]] --大学共同利用機関法人人間文化研究機構 国立国語研究所 http://www.ninjal.ac.jp/ --[[国立国語研究所コーパス開発センター>http://pj.ninjal.ac.jp/corpus_center/]] -コーパス --[[現代日本語書き言葉均衡コーパス(BCCWJ)>http://pj.ninjal.ac.jp/corpus_center/bccwj/]] --[[日本語歴史コーパス(CHJ)>http://pj.ninjal.ac.jp/corpus_center/chj/]] --[[形態素解析辞書UniDic>http://sourceforge.jp/projects/unidic/]] -デモ --BCCWJ[[少納言>http://shonagon.ninjal.ac.jp]] --BCCWJ[[中納言>http://chunagon.ninjal.ac.jp]] --[[Web茶まめ>http://chamame.ninjal.ac.jp]] --Excelによる集計(ピボットテーブル) -シラバス確認 --この授業の目的 --授業の進め方 --評価方法 -受講者の関心・スキルについて ***「中納言」オンライン利用申込み -https://chunagon.ninjal.ac.jp/useraccount/register